* RPP TERPADU 2013 *

           VISI            :    Menyiapkan generasi yang memiliki
                                    iman dan Tqwa,berdisiplin tinggi dan

                                    berprestasi.

            MISI            :

• Menanamkan nilai agama dan budaya kepada generasi penerus melalui ilmu pengetahuan untuk membangun bangsa,
• Menumbuhkan rasa hormat menghormati terhadap sesema pemeluk agama,
• Memberikan motivasi secara menyeluruh kepada warga sekolah untuk menghargai waktu,
• Menerapkan manajemen yang tepat untuk meningkatkan kompetensi warga sekolah,
• Mengembangkan kerjasama dengan semua unsur guna mencapai prestasi yang maksimal,
• Tamatan mampu bersaing di jenjang pendidikan selanjutnya.

       TUJUAN SEKOLAH :

• Meningkatkan perilaku akhlak mulia bagi peserta didik,
• Meningkatkan pengetahuan dan ketrampilan yang sesuai dengan minat dan bakat pesertadidik ,
• Mengembangkan kepribadian manusia yang utuh bagi pesertadidik,
• Mempersiapkan peserta didik dalam melanjutkan pendidikan dan dapat bersaing di tengah-tengah masyarakat,
• Menjadikan sekolah yang diminati masyarakat.

      1. Nama Sekolah                          : SD Negeri 6 Toboali

      2. NSS/NPSN                                  : 101290501006/109008448

      3. Status Sekolah                          : Negeri

      4. Status dalam gugus                 : Imbas

      5. Alamat                                       : Jl.Jendral Sudirman  Toboali

      6. Kelurahan                                 : Teladan

      7. Kecamatan                               : Toboali

      8. Kabupaten                                : Bangka Selatan

      9. Provinsi                                     : Kepulauan Bangka Belitung

      10. Nilai Akreditasi                      : 84 (B)

      11. Keadaan Peserta Didik     :

PERSONIL GURU DAN PTT SDN 6 TOBOALI

	Name    : Jong Fung Liong,S.Pd.SD    NIP         : 196806071991032007    NPUTK  : 2939746649300002    Position : Head of School     Rank/Group/TMT :    III/C/10-10-2009		Name      : Sapli,S.Pd.SD    NIP         : 196101011983031030    NPUTK  : 1433739642200012    Position : Teacher Class IV A    Position/Goup/TMT :    IV / A / 01-04-2006

	Name     : Sudarwati,S.Pd.SD    NIP          : 196512071988042002    NUPTK   : 6539743646300023    Position : Guru Kelas VI A    Rangk/Group/TMT  :    IV /A/ 01-04-2009		Name    : Feronika Purtiyah    NIP          : 196510181987102002    NUPTK   : 1350743646300003    Position : Teacher PJOK    Rank / Group / TMT :    III / D / 01-04-2009
	Name      : Rosida    NIP         :  196403161987032004    NUPTK  : 1648742645300002    Position : Teacher  PIE    Rank/Group/TMT :    III/D/01-04-2009		Name    : Yuhana,S.Pd.SD    NIP        :  197407061998032003    NUPTK  : 1030752654300003    Position : Teacher Class IB    Position/Group/TMT :    III / B / 01-04-2010
	Name       : Al Qosyim,S.Pd.SD    NIP            :  197003042003121004    NUPTK     : 4636784659200002    Position  : Teacher Class V A    Rank /Group/ TMT :    III/B/01-10-2008		Name      : Supri,S.Pd.SD    NIP          :  197209222005011007    NUPTK    : 0029010568455503    Position  : Teacher Class VI B    Pangkat/Gol/TMT :    III/b/01-10-2008
	Name      : Erfitriyani,S.Pd.SD    NIP         : 197510092011012001    NUPTK  : 2341753655300003    Position : Teacher Class III B    Rank / Goup /TMT :    III /A/01-01-2011		Name     : Amran Jaya    NIP         : 196904162006041003    NUPTK  : 174874244920000    Position: Teacher PIE    Rank /Group/TMT :    II/C/01-10-2009
	Name        : Saslinda,S.Pd.SD    NIP           : 198508012009042002    NUPTK    : 2133763665300003    Position  : Teacher Class III A    Rank/Group/TMT :    II/C/01-09-2011		Name       : Agustina Malinda    NIP          : 197808062010012013    NUPTK   : 3138756657300003    Position : Teacher Class II A    Rank/Group/TMT :    III / A/01-01-2010
	Name     : Mariyana,A.Ma.Pd.SD    NIP         : 197903142011012003    NUPTK   : 8646757659300042    Position  : Teacher Class II B    Rank/ Group/TMT :    II / C /01-01-2010		Name      : Tri Budiarti,S.Pd.SD    NIP         :    NUPTK   :    Position : Teacher Class V B    Rank/Group/TMT :
	Name       : Ersanti,S.Pd.SD    NIP          :    NUPTK    :    Position  : Teacher Class VI A    Rank/Group/TMT :		Name     : Abdullah,S.Pd.SD    NIP          : 197312232009041001    NUPTK   : 1555751653200003    Position : Teacher Class IV B    Rank/Group/TMT :    III/A/01-09-2011
	Nama      : Samsul Bahri    NIP           :    NUPTK    :    Jabatan  : Guard School    Rank/Group/TMT :		Nama      : Yuniar Arianti    NIP         :    NUPTK  :    Position : Administrative  School    Rank/Group/TMT :
	Name    : Clara L.G    NIP         :    NPUTK  :    Position : Health / Library    Rank/Group/TMT :		Name       : Megi Dwianto    NIP          :    NUPTK    :    Position  : Administrative School    Rank/Group/TMT :

12. Prestasi Sekolah

       12.1.Hasil Rata-Rata UN

13. Sarana Pendidikan

characteristic Pembelajaran PAIKEM Sesuai dengan singkatan PAIKEM, ( Pembelajaran Aktif, Inspiratif/Interaktif/Inovatif, Kritis /Kreatif, Efektif, dan Menyenangkan.) maka pembelajaran yang berfokus pada siswa, makna, aktivitas, pengalaman dan kemandirian siswa, serta konteks kehidupan dan lingkungan ini memiliki 4 ciri yaitu: mengalami, komunikasi, interaksi dan refleksi.

1. Mengalami (pengalaman belajar) antara lain:

       • Melakukan pengamatan

       • Melakukan percobaan

       • Melakukan penyelidikan

       • Melakukan wawancara

       • Siswa belajar banyak melalui berbuat

        • Pengalaman langsung mengaktifkan banyak indera.

2. Komunikasi, bentuknya antara lain:

                                     • Mengemukakan pendapat

                                     • Presentasi laporan

                                     • Memajangkan hasil kerja

                                     • Ungkap gagasan

3. Interaksi, bentuknya antara lain:

         • Diskusi

         • Tanya jawab

          • Lempar lagi pertanyaan

        o Kesalahan makna berpeluang terkoreksi

        o Makna yang terbangun   semakin mantap o Kualitas hasil belajar meningkat

          model+paikem

4. Kegiatan Refleksi yaitu memikirkan kembali apa yang diperbuat/dipikirkan.

                              • mengapa demikian?

                              • apakah hal itu berlaku untuk …?

                              • Untuk perbaikan gagasan/makna

                              • Untuk tidak mengulangi kesalahan

                              • Peluang lahirkan gagasan baru Dari karakteristik PAIKEM tersebut, maka guru perlu memberikan dorongan kepada siswa untuk menggunakan otoritas atau haknya dalam membangun gagasan.

Tanggung jawab belajar, memang berada pada diri siswa, tetapi guru bertanggung jawab dalam memberikan situasi yang mendorong prakarsa, motivasi, perhatian, persepsi, retensi, dan transfer dalam belajar, sebagai bentuk tanggung jawab siswa untuk belajar sepanjang hayat. Pendekatan pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik PAIKEM antara lain adalah pembelajaran kotekstual (CTL), Pembelajaran Terpadu (Tematik, IPA Terpadu, IPS Terpadu), Pembelajaran berbasis TIK (ICT), Pembelajaran Pengayaan dengan menggunakan berbagai strategi antara lain dengan Lesson Study.